О школе
МОБУСОШ №16 им. В.В. Горбатко находится в уютном, утопающем в зелени уголке поселка Восход, Новокубанского района Краснодарского края. Школьный Дом - это и здание, и кабинеты, и образцовая наглядная агитация, и возвышенный дух, и мечта, и идея, и культ здорового образа жизни.
Здание школы размещается в центральной части поселка Восход. Территория школьного двора ограждена забором и вдоль него - зелеными насаждениями. Имеется учебно-опытный участок 0,5 Га, который соответствует требованиям СанПин, спортивные площадки (волейбольная, баскетбольная, городошная). На территории стадиона находится стандартное футбольное поле, имеющее травяной покров, сектор прыжков в длину и высоту, беговые дорожки, криволинейная удлиненная гимнастическая лестница, сдвоенное бревно, параллельные удлиненные брусья, а так же площадка для проведения общешкольных торжественных мероприятий.
История школы
Сельская школа занимает особое положение в структуре села - это гораздо больше, чем просто школа. Это явление культурное, социальное и экономическое, потому что она во многом определяет жизнь села, или во всяком случае, сильно влияет на нее . Школа и социум на селе неразделимы. Являясь органической частью целого, сельская школа отражает все противоречия, проблемы, ценности, присущие сельскому жителю, помогает в преодолении социальных различий, сохранения принципа социального равенства сельского социума.
МОБУСОШ №16 им. В.В. Горбатко находится в уютном, утопающем в зелени уголке поселка Восход, Новокубанского района Краснодарского края. Школьный Дом - это и здание, и кабинеты, и образцовая наглядная агитация, и возвышенный дух, и мечта, и идея, и культ здорового образа жизни.
Здание школы размещается в центральной части поселка Восход. Территория школьного двора ограждена забором и вдоль него - зелеными насаждениями. Имеется учебно-опытный участок 0,5 Га, который соответствует требованиям СанПин, спортивные площадки (волейбольная, баскетбольная, городошная). На территории стадиона находится стандартное футбольное поле, имеющее травяной покров, сектор прыжков в длину и высоту, беговые дорожки, криволинейная удлиненная гимнастическая лестница, сдвоенное бревно, параллельные удлиненные брусья, а так же площадка для проведения общешкольных торжественных мероприятий.
Дата создания образовательного учреждения: 1 сентября 1974 года
Образование и формы обучения
Реализуемые уровни образования |
Начальное общее образование, |
Наименование образовательных программ |
|
Форма обучения |
Очная |
Нормативные сроки обучения |
11 лет, в том числе: |
Программа развития
Программа развития МОБУСОШ №16 им.В.В.Горбатко п.Восход Новокубанского района - на 2021-2026 годы представляет собой нормативно-управленческий документ, являющийся организационной основой осуществления новой модели развития образовательного учреждения.
Система совершенствования управления сельской школой в настоящее время занимает важное место в сфере образования. Само существование сельской малокомплектной школы порождено социально-экономическими проблемами села, связано с его прошлым и будущим, содержит ряд специфических проблем. В последние годы выявлено существенное сокращение численности населения на селе. Значит, будет увеличиваться и число школ с малой наполняемостью. Экономические и социальные последствия ликвидации малокомплектных школ в ряде случаев привели к исчезновению целых деревень. Таким образом, малокомплектная сельская школа является своеобразным селообразующим фактором.
Социально-структурные, общественно-идеологические факторы заключаются в том, что состояние и уровень работы сельской школы существенно влияют на социальное развитие села, закрепление молодежи, решение демографических проблем в деревне, повышение культурного и профессионального уровня сельского населения.
В результате перед сельской школой поставлена задача создания условий для обеспечения качественного и доступного образования независимо от места проживания, создание равных возможностей для обучения, воспитания и развития, социальной защиты детей дошкольного возраста, обучающихся, молодежи села. Требуются новые подходы к сохранению и развитию, эффективному использованию базы сельских школ. Для реализации конституционного права юных граждан п.Стычновского Константиновского района на получение доступного и качественного образования разработана настоящая программа сохранения и развития сельской школы.
В программе раскрываются приоритетные цели и задачи, содержание деятельности образовательного учреждения на ближайшие годы. Программа составлена исходя из анализа социума, социального заказа родителей, учебно- воспитательной работы, ресурсного обеспечения ОО.
Образовательный процесс в школе строится на основе принципов системно- деятельностного подхода:
- Принцип деятельности (когда я делаю сам, я получаю опыт и знания)
- Принцип непрерывности (преемственность между темами, разделами, курсами…)
- Принцип целостного представления о мире (обобщенное, целостное представление о мире, о себе, о роли и месте каждой науки в системе наук)
- Принцип минимакса (даем больше, требуем стандарт, возьми сколько можешь)
- Принцип психологической комфортности (доброжелательная атмосфера)
- Принцип творчества (ситуация успеха, настрой на творческое дело).
Главным предметом учебно-воспитательной деятельности педагогов выступает процесс индивидуализации образования, поэтому усилия педагогического
коллектива направляются на реализацию индивидуальных образовательных потребностей обучающихся.
В Программе определены стратегия и тактика развития, выделены главные направления, планируемый результат, критерии оценивания программы.